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Exposition des membres CALS2026

  1. Sur cette page
  2. Aperçu
  3. Types de soumissions
  4. Présentoirs

Aperçu

Thème: Maintenant plus que jamais

Nous avons eu l’honneur de présenter l’exposition des membres du CALS2026! L’objectif de cette session en personne était de partager des informations, de susciter des conversations et de créer des opportunités de collaboration avec d’autres participant·e·s.

Dates : 14‑16 avril 2026

Visite tranquille : le 14 avril de 17h30 – 18h30

le 15 avril de 16h30 à 17h30

Lieu: Fairmont Château Laurier (Ottawa, ON)

Types de soumissions

  1. Perspectives de la communauté autiste et des aidants : expressions artistiques et présentations narratives personnelles

    Des personnes ayant une expérience vécue et qui souhaitent partager leur histoire en lien avec les thèmes du Sommet.

  2. Affiche scientifique

    Chercheur, étudiant ou stagiaire souhaitant présenter les résultats de ses recherches en lien avec le thème du Sommet.

  3. Présentation visuelle des organisations

    Représentants d’une organisation souhaitant présenter une ou plusieurs de leurs initiatives liées aux thèmes du Sommet.

Présentoirs

Restez à l’écoute car nous continuerons à mettre à jour cette page avec plus d’informations sur les présentateur·trice·s de l’exposition communautaire du CALS2026.

Affiche scientifique

  • Three abstract figures jumping

    Justine Ashley

    La préparation à l’IA avant l’innovation

  • Three abstract figures jumping

    Jasmine Dhillon

    Effets des paramètres sensoriels modifiables de l’environnement de classe sur la participation et l’engagement scolaires des élèves autistes : une revue systématique

  • Three abstract figures jumping

    Lara McLachlan

    Faire progresser le mouvement de la neurodiversité au Canada

    LinkedIn

    Lara McLachlan est la fondatrice de la Neurodiversity Change Foundation, où elle dirige des travaux visant à intégrer les savoirs issus de l’expérience vécue et les données probantes dans la transformation des pratiques en santé, en emploi et en leadership au Canada.

    Elle développe des modèles neuroaffirmatifs qui placent au cœur l’expérience des personnes neurodivergentes, les données probantes et la refonte des systèmes, afin de faire progresser l’équité et des changements systémiques significatifs.

  • Three abstract figures jumping

    Lydia Clarke Rehman

    Concevoir pour la neurodiversité : une exploration axée sur les forces des expériences des étudiants et étudiantes dans l’enseignement supérieur

  • Three abstract figures jumping

    Mathieu Michaud

    Repenser l’activité physique et l’éducation physique à travers les voix des adolescents autistes : une approche axée sur les forces

  • Three abstract figures jumping

    Jennie Burton

    Quand les politiques rencontrent la salle de classe : autisme et inclusion en pratique

    Jennie N. Burton est doctorante en éducation et enseignante certifiée de la maternelle à la 12e année, avec plus de 15 ans d’expérience en enseignement en classe, en enseignement supérieur et en recherche sur les politiques publiques.

    Ses travaux de recherche portent sur la manière dont l’autisme et l’inclusion sont compris et mis en œuvre dans les écoles, en mettant l’accent sur les liens entre les politiques, les systèmes organisationnels et les pratiques en salle de classe.

  • Janeva Shahi

    État des services de diagnostic pour les enfants présentant des troubles neurodéveloppementaux dans des contextes humanitaires dans les pays à revenu faible et intermédiaire : une revue de portée

    Janeva Shahi est étudiante en deuxième année de médecine à l’Université McGill et chercheuse émergente dans le domaine des troubles neurodéveloppementaux, avec un intérêt particulier pour le diagnostic et les soins en contextes humanitaires. Ses travaux visent à faire progresser l’équité, la santé mondiale et la formation médicale.

  • Three abstract figures jumping

    MacKenna Jardine

    Femmes et filles autistes en Colombie-Britannique : perspectives issues de données administratives et d’une analyse des politiques

  • Three abstract figures jumping

    Fahimeh Ziaei

    Cartographie des disparités provinciales dans les services de soutien en autisme au Canada : revue systématique et cadre basé sur un indice

  • Isabelle Organ

    « Nous nous battons partout et nous sommes épuisés » : analyse comparative des expériences intersectionnelles de familles d’enfants autistes issues de minorités linguistiques, racisées et non racisées, dans l’accès aux services de santé

  • Three abstract figures jumping

    Rebekah Bercovici

    Comprendre les besoins des familles de langue minoritaire ayant des enfants autistes recevant des services de communication sociale en Nouvelle-Écosse

  • Three abstract figures jumping

    Mathilde Chagnon

    Apporter des changements significatifs aux activités et aux environnements scolaires

    Doctorant(e)

  • Three abstract figures jumping

    Michelle Hunt

    L’apprentissage en classe ne suffit pas : les avantages de l’apprentissage en milieu communautaire pour les interactions sociales entre étudiants universitaires et adultes autistes

  • Three abstract figures jumping

    Bilan Hashi

    Rien sans nous : co-conception d’un système biométrique d’alerte précoce pour l’épuisement neurodivergent

  • Three abstract figures jumping

    Jingjing Xu

    Impacts économiques vécus par les familles ayant des enfants autistes en Ontario

  • Three abstract figures jumping

    Brinn Edgington

    L’influence des livres numériques sur l’engagement et la compréhension narrative des enfants autistes

  • Three abstract figures jumping

    Caroline Jose

    CONNECT : de la recherche participative à l’innovation vidéoludique au service de l’inclusion des adultes autistes

    LinkedIn

    Caroline Jose est une mère neurodivergente d’une fille ayant un TDAH et d’un fils AuDHD (autiste et TDAH). Elle est vice-présidente du Centre de ressources sur l’autisme du sud-est du Nouveau-Brunswick.

    Elle dirige un programme de recherche sur la santé des adultes autistes et est également l’organisatrice des célébrations de la Journée de la fierté neurodivergente au Canada.

  • Three abstract figures jumping

    Stephanie Jull

    Canucks Autism Network x Lifesaving Society : créer un impact national & Canucks Autism Network – plateforme d’apprentissage

    vice-présidente des programmes et de la formation , Canucks Autism Network

    Stephanie Jull, Ph. D., est vice-présidente des programmes et de la formation au Canucks Autism Network. Dans le cadre de ses fonctions, elle supervise une vaste équipe qui offre des programmes à plus de 10 000 personnes autistes en Colombie-Britannique chaque année. Le service de formation conçoit et exécute, chaque année, des formations en direct et en ligne à des milliers de membres de la communauté. Elle est également la mère de deux formidables enfants ayant un trouble du spectre de l’autisme.

  • Three abstract figures jumping

    Stephanie Ehret

    Examiner les expériences des personnes autistes en matière de violence entre partenaires intimes : un appel à une approche critique fondée sur la justice du handicap

  • Three abstract figures jumping

    Sara Hughes

    Adapter la psychothérapie pour les adultes autistes : expériences des cliniciens et des clients, normes, pratiques et recommandations – une revue de portée

  • Three abstract figures jumping

    Nicole Neil

    Une approche systémique des parcours de soutien en autisme en Ontario

    LinkedIn

    Nicole Neil, Ph. D., RBA (Ont.), BCBA-D, est doyenne associée (recherche) à la Faculté d’éducation de Western University. Ses travaux s’appuient sur des approches interdisciplinaires visant à améliorer l’accès aux soins, à répondre aux troubles obsessionnels compulsifs concomitants chez les personnes autistes, et à soutenir les familles par le biais des interventions fondées sur des données probantes, à la recherche en politiques publiques et à des partenariats ancrés dans la communauté.

  • Three abstract figures jumping

    Mary Barrow

    Regina Public Schools : stratégie divisionnaire en matière d’autisme

  • Maya Albin

    Aborder la co-conception dans une perspective affirmant la neurodiversité : réflexions à l’intention des personnes ayant une expertise en recherche et une expertise vécue

    LinkedIn
  • Three abstract figures jumping

    Nancy Johnston

    Créer un réseau de pairs neurodivergents pour le corps professoral, le personnel et les bibliothécaires

  • Three abstract figures jumping

    Nick Denomey

    La collaboration interprofessionnelle et son impact sur le recours aux soins de santé d’urgence dans les services pour personnes ayant des besoins complexes

  • Three abstract figures jumping

    Alessia Greco

    Un système d’apprentissage en santé pédiatrique pour le neurodéveloppement

  • Three abstract figures jumping

    Claudia Sendanyoye

    Claudia est une chercheuse et stratège en accessibilité et en neuroinclusion, engagée dans l’avancement de la justice pour les personnes en situation de handicap. Forte d’une formation en sciences de la santé et en études critiques du handicap, elle adopte une approche interdisciplinaire dans ses travaux et ses rôles-conseils.
    Au sein d’IDEA-STEM, elle dirige des recherches visant à démanteler les obstacles systémiques et à co-créer des politiques et des pratiques anti-capacitistes dans les secteurs de la santé, de l’éducation et de l’emploi.
    Claudia intègre son expérience vécue de la neurodivergence et du rôle de proche aidante à son expertise en mobilisation communautaire et en mise en œuvre des politiques afin de contribuer à la création de systèmes plus équitables.

Perspectives communautaires

  • Three abstract figures jumping

    MacKenna Jardine

    Gravir seule : le parcours des femmes autistes vers le diagnostic et au-delà

  • Three abstract figures jumping

    Maki Ueyama

    Seule dans le salle de class

  • Three abstract figures jumping

    Hannah Warner

    Toujours en attente de changements

  • Three abstract figures jumping

    Ben/Julie Chou

    Le documentaire de Ben sur les animaux

Présentation visuelle des organisations

  • Sof Mehlitz

    LinkedIn

    Le Réseau national de l’autisme (le Réseau) est une nouvelle organisation indépendante, dirigée par la communauté, qui réunit des personnes autistes, des familles, des spécialistes et des partenaires communautaires afin d’éclairer le gouvernement fédéral sur la mise en œuvre de la Stratégie pour l’autisme au Canada.

    Le Réseau mobilise activement les personnes autistes et leurs familles afin de contribuer à définir les priorités communautaires et à orienter les actions nécessaires pour donner vie à la Stratégie pour l’autisme au Canada.

  • Three abstract figures jumping

    Elizabeth Plouffe

    NimbleND Connect : relier les Canadiennes et Canadiens neurodivergents à travers le pays

  • Three abstract figures jumping

    Toshani Sharma

    HOPE : une neuroinclusion portée par les jeunes grâce au récit, à l’éducation et à la collaboration nationale

    LinkedIn

    HOPE est une organisation dirigée par des jeunes, fondée par Toshani Sharma, qui vise à sensibiliser et à briser la stigmatisation entourant les conditions neurologiques comme l’autisme.

    Elle a eu un impact mondial et s’est étendue aux 15 pays grâce à son balado, en publiant Autism: Life Off Script et en offrant des trousses d’inclusion gratuites à des personnes partout dans le monde.

  • Three abstract figures jumping

    Vanessa Tamburro

    Renforcer la recherche, la formation et les systèmes de données inclusifs en autisme à travers le Canada

  • Three abstract figures jumping

    Karen Timm

    Réseau neurodivergent Infinity d’éducateurs et d’éducatrices

  • Three abstract figures jumping

    Samara Kalil

    BRIDGES OS : naviguer vers l’avenir des soins en autisme avec clarté

    BRIDGES OS, NeuroAI

    LinkedIn

    NeuroAI est une entreprise canadienne en technologies de la santé, fondée en 2023 à Fredericton N.-B. Elle améliore les soins en neurodéveloppement par le biais de l’intelligence artificielle et de l’expertise clinique.

    Sa plateforme, BRIDGES OS, relie les familles et les professionnels via Clarity (pour les cliniciens) et Engage (pour les proches aidants). Au cœur du système, Allie, un coach basé sur l’IA, offre un accompagnement personnalisé et fondé sur les données dans divers contextes de soins.

  • Three abstract figures jumping

    Lili Plourde

    Fédération québécoise de l’autisme

  • Three abstract figures jumping

    Liette Lanteigne

    Autisme Péninsule acadienne

  • Krista Leitham

    Alliance canadienne de l'autisme

  • Three abstract figures jumping

    Sean Wiltshire

    Services d’emploi

    Emploi à l’échelle nationale, Avalon Employment Inc. Autism

  • Three abstract figures jumping

    Marcus Jamieson

    Services d’emploi

    Commanditaire du programme d’emploi, TeamWork Cooperative Work Bridge Autism